班级内容

主讲教师

柳歆智

擅长领域：

课程说明

本课程聚焦如何把身边真实、鲜活、可感的区域社会经济资源转化为课堂教学、主题活动、研学实践和综合育人的课程资源。本课以朝阳区城市发展、产业升级、基层治理、公共文化服务、国际交往等真实场景为资源基础，以望京小街等具有代表性的区域样本为案例支撑，讲授从“看见资源”走向“读懂价值”，再走向“设计任务、组织学习、评价成效”的过程。

培训目标

认知目标：理解在地社会经济资源的内涵、类型、特征及教育价值，认识街区、园区、社区、商圈、公共文化空间、国际交往场景等资源的课程意义，了解朝阳区典型社会经济资源与教育教学改革之间的关联。能力目标：掌握资源识别、资源筛选、价值提炼、目标对接、任务设计、活动组织和评价落地的基本策略，依据课程标准、学科核心素养、学生经验和学校实际，将区域社会经济资源转化为课堂学习素材、探究问题、项目任务、研学路线、班会主题或课程思政案例。实践目标：结合任教学科、学段和学生发展需求，初步思考体现资源转化思路的教学活动。价值目标：树立资源育人、区域育人和协同育人意识，增强对朝阳发展的理解和教育使命感，自觉把真实社会生活、区域发展成就和学生成长经验转化为立德树人的鲜活载体。

考核方式

完成线上学习和测验、参与主题研讨，在实际教学中进行实践，进而从“听懂课程”走向“能够设计”，从“知道资源”走向“会用资源”。

面授安排：

课程名称	上课时间	教师	具体内容

网授安排：

课程名称	上课时间	教师	具体内容
在地社会经济资源的教育教学转化策略	2026/07/13-2026/10/31	柳歆智	在地资源；社会经济资源；教育教学转化；课程思政

实践培训：

课程名称	上课时间	教师	具体内容