课程说明
本课程为小学劳动学科教师十四五区级必修培训课程，本课程的主旨内容为小学劳动学科基于核心素养培养的教学关键问题分析与指导，具体包含： 一、基于核心素养培养的小学劳动教学关键问题分析及解决策略 二、任务群解读与分析 任务群1：清洁与卫生 任务群2：整理与收纳 任务群3：烹饪与营养 任务群4：家用器具使用与维护 任务群5：农业生产劳动 任务群6：传统工艺制作 任务群7：工业生产劳动 任务群8：新技术体验与应用 任务群9：现代服务业劳动 任务群10：公益劳动与志愿服务 三、小学劳动项目教学设计案例分析与指导。
培训目标
以小学劳动学科教师为中心，聚焦新时代劳动教育背景下核心素养培养，立足教师专业能力提升，具体培训目标如下： 1. 通过专题讲座与自主研读，深入学习并理解《义务教育劳动课程标准（2022年版）》以及核心素养的内涵，明确其组成要素，主动建立与劳动技术学科教学之间的关联。 2. 通过专题讲座与课例分析，明确《义务教育劳动课程标准（2022年版）》在小学学段的具体要求，学习新时代劳动教育背景下劳动学科核心素养的培养策略，根据学生的认知规律与实际情况，恰当选择培养策略，主动应用在学科教学实践之中，及时反思并加以改进。 3. 通过专题讲座与课例分析，主动分析新时代劳动教育背景下劳动学科核心素养培养过程中的教学关键问题及其成因，明确教学关键问题的解决策略并在学科教学中予以实践。 4. 通过自主学习与教学实践，主动归纳总结学科必修学习成果，并在学科教学实践中逐步进行实践。
考核方式
1.根据课程说明完成相关学习任务。 2.参与在线讨论。 3.完成在线自测。 4.利用模板书写劳动项目设计并提交。
面授安排：
网授安排：
| 课程名称 |
上课时间 |
教师 |
具体内容 |
| 145：学科素养-小学劳动-基于核心素养培养的教学关键问题研究 |
2024/09/09-2025/02/28 |
周明宇 |
小学劳动学科基于核心素养培养的教学关键问题分析与指导 |
实践培训：
