班级内容

主讲教师

姚进

擅长领域：

课程说明

高中通用技术课程经历了从课程改革实验到形成学科核心素养的重要变革，2017年版课程标准规定了课程总体目标和五个核心素养，挖掘了技术学科的本质和育人价值。本课程以基于课程标准和学科核心素养构建教学关键问题框架，阐述了教学关键问题及其分析，以教学案例为载体呈现基于课程标准的教学，教学案例以课时教学或者单元教学设计形式呈现，以解决教学关键问题，落实学科核心素养。

培训目标

本课程的课程目标是教师能够根据课程标准统领学科课程知识的选择、课程内容的组织、课程难度的确定、课程容量的安排以及课程的实施和学业质量标准的确立。具体来说能够制定教学目标、选择教学实施的项目载体，选择合适的教学策略、设计教学情境和引入环节、设计合理的教学过程、设计学生评价标准、设计合适的课程作业。

考核方式

视频学习、讨论、测试、作业

面授安排：

课程名称	上课时间	教师	具体内容

网授安排：

课程名称	上课时间	教师	具体内容
145：学科素养-中学劳动、通用-基于核心素养培养的教学关键问题研究	2024/09/09-2025/02/28	姚进	1. 理解学科核心素养及教学关键问题通用技术学科核心素养解读；教学关键问题解读 2. 技术意识专题教学关键问题教学案例学习 3. 工程思维专题教学关键问题教学案例学习 4. 创新设计专题教学关键问题教学案例学习 5. 图样表达专题教学关键问题教学案例学习 6. 物化能力专题教学关键问题教学案例学习

实践培训：

课程名称	上课时间	教师	具体内容