课程说明
本课程为小学综合实践活动学科教师十四五区级培训必修课程，本课程的主旨内容为小学综合实践活动基于核心素养培养的教学关键问题分析与指导。具体包含： 一、《义务教育课程方案（2022年版）》背景下综合实践活动课程的具体实施策略 二、综合实践活动课程活动方式解读与分析 1.考察探究活动 2.社会服务活动 3.设计制作活动 4.职业体验活动 5.其他活动（党团队教育 活动、博物馆参观活动等） 三、综合实践活动课程教学设计案例 1.考察探究活动 2.社会服务活动 3.设计制作活动 4.职业体验活动 5. 党团队教育活动 6. 博物 馆参观活动 7. 跨学科研究性学习
培训目标
以小学综合实践活动学科教师为中心，聚焦新时代背景下小学综合实践活动学科教学实践，立足教师专业能力提升，具体培训目标如下： 1. 通过专题讲座与自主研读，深入学习并理解《义务教育课程方案（2022年版）》对综合实践活动课程的具体要求、《中小学综合实践指导纲要（2017）》以及新时代背景下小学综合实践活动学科与其他学科之间的关系，明确价值体认、责任担当、问题解决、创意物化的内涵以及关联。 2. 通过专题讲座与课例分析，明确《中小学综合实践指导纲要（2017）》在小学学段的培养目标与具体要求，学习新时代劳动教育背景下综合实践活动课程核心素养的培养策略，根据学生的认知规律与实际情况，恰当选择培养策略，主动应用在学科教学实践之中，及时反思并加以改进。 3. 通过专题讲座与课例分析，主动分析新时代背景下综合实践活动学科核心素养培养过程中的教学关键问题及其成因，明确教学关键问题的解决策略并在学科教学中予以实践。 4. 通过自主学习与教学实践，主动归纳总结学科必修学习成果，并在学科教学实践中逐步进行实践。
考核方式
1、根据课程说明完成相关学习任务 2、参与在线讨论 3、完成在线自测 4、利用模板书写综合实践活动跨学科主题活动设计并提交。
面授安排：
网授安排：
| 课程名称 |
上课时间 |
教师 |
具体内容 |
| 145：学科素养-小学综合实践活动-基于核心素养培养的教学关键问题研究 |
2024/09/09-2025/02/28 |
刘炳香 |
小学综合实践活动基于核心素养培养的教学关键问题分析与指导 |
实践培训：
