课程说明
以学习者为中心，唤醒自觉，实践导向，强调教师自我规划、自我培训、自我管理。构建“实践操作——交流讨论——形成共识——修改完善——再实践操作”的体验式培训活动流程圈，先学后教，自主探究、质疑解疑、试错修正。
任务驱动新任教师校本培训、自我培训，树立“对标意识”，依托上岗培训、“扬帆杯”等区级培训，针对新任教师教学技能训练指导标准，进行自我实践改进，在循环往复中促进实践能力的快速形成。
培训目标
通过培训，促进新任教师顺利完成角色转变，进一步坚定理想信念，提升师德修养，增强职业认同感和职业自豪感，强化教育教学基本功，高效掌握专业知识和专业能力，树立朝阳新时代教师良好形象，实现所有中中学新入职教师，持“上岗培训合格”证书转正。
考核方式
考勤+观看视频完成讨论+答题+作业+集中考核
面授安排：
| 课程名称 |
上课时间 |
教师 |
具体内容 |
| 新任教师通识培训 |
2021/09/12-2021/09/12 上午 |
田一鹏 |
教育教学常规与学科课程标准解读 |
| 新任教师学科培训 |
2021/09/27-2021/09/27 下午 |
田一鹏 |
新任教师教学内容分析 |
| 新任教师学科培训 |
2021/10/11-2021/10/11 下午 |
田一鹏 |
新任教师学情分析 |
| 新任教师学科培训 |
2021/10/25-2021/10/25 下午 |
田一鹏 |
新任教师教学目标制定 |
| 新任教师学科培训 |
2021/11/08-2021/11/08 上午 |
田一鹏 |
新任教师教学活动设计 |
| 新任教师学科培训 |
2021/11/22-2021/11/22 下午 |
田一鹏 |
新任教师教学实施——提问 |
| 新任教师学科培训 |
2021/12/06-2021/12/06 下午 |
田一鹏 |
新任教师教学实施——讲解 |
| 新任教师学科培训 |
2021/12/20-2021/12/20 下午 |
田一鹏 |
新任教师教学实施——课堂观察 |
| 新任教师学科培训 |
2022/02/28-2022/02/28 下午 |
田一鹏 |
新任教师教学评价与反思 |
| 新任教师学科培训 |
2022/03/14-2022/03/14 下午 |
田一鹏 |
新任教师教学展示交流1 |
| 新任教师学科培训 |
2022/03/28-2022/03/28 上午 |
田一鹏 |
新任教师教学展示交流2 |
网授安排：
| 课程名称 |
上课时间 |
教师 |
具体内容 |
| 新任教师通识培训 |
2021/09/12-2022/05/31 |
田一鹏 |
师德、班主任、德育、心理 |
实践培训：
